Principios institucionales
La motivación, la disciplina y la pedagogía activa constituyen los principios orientadores y conductores de la acción educativa del Colegio Finlandés Juan Pablo II, y fundamentan todas las decisiones pedagógicas, convivenciales y formativas de la institución.
- MOTIVACIÓN
La motivación se concibe como un elemento esencial del proceso de aprendizaje, que permite al educando adquirir la disposición, el interés y la actitud necesaria para desarrollar sus habilidades cognitivas, fortalecer su comportamiento y asumir de manera consciente su proceso formativo.
Una educación enmarcada en la motivación apunta a la formación integral e íntegra del educando, con especial énfasis en su dimensión espiritual, reconociendo a niños, niñas y jóvenes como seres humanos en todas sus dimensiones: antropológica, académica, emocional y cognitiva. En este sentido, la institución promueve el acompañamiento y la orientación permanentes, favoreciendo la construcción de un proyecto de vida que permita formar hombres y mujeres exitosos, felices y útiles a la sociedad colombiana.
La motivación se orienta a formar personas íntegras, capaces de aportar positivamente a su familia y a su entorno, que actúen con dignidad, responsabilidad y respeto por las normas, desarrollando una vida honesta, transparente, humilde y consciente de su capacidad de liderazgo, como reflejo de una educación integral basada en el ejemplo y el testimonio de vida.
- DISCIPLINA
La disciplina se entiende como la actitud que surge de la satisfacción por el deber cumplido, adquirida a través de hábitos de estudio, buenas conductas y una participación activa y responsable en la vida comunitaria, que fortalezca la sana convivencia y el respeto por los demás.
El Colegio Finlandés Juan Pablo II propende por la formación de educandos cuya disciplina se convierta en un hábito cotidiano y permanente, reflejado en su proceder académico, convivencial y social. Se reconoce que el desarrollo sostenible del ser humano se construye en sociedad, mediante el trabajo colaborativo, el respeto por la singularidad y la individualidad, y el reconocimiento de las capacidades personales.
Bajo esquemas de responsabilidad individual y colectiva, la disciplina permite el avance comunitario y el logro del éxito personal y social, formando ciudadanos ejemplares, con sentido espiritual, respeto por sí mismos y por los demás, y compromiso con la convivencia democrática.
- PEDAGOGÍA ACTIVA
La pedagogía activa constituye el eje metodológico del proceso educativo institucional. Tanto el docente como el educando asumen una preocupación permanente por la exploración de estrategias, caminos y acciones pedagógicas que faciliten aprendizajes con sentido, aplicables a la vida y al contexto social.
- PRINCIPIO ESPIRITUAL Y TRASCENDENTE
El Colegio Finlandés Juan Pablo II reconoce a Dios como fundamento supremo de la vida, la verdad y el amor, y asume la dimensión espiritual como eje esencial de la formación integral de niños, niñas y adolescentes, en coherencia con su identidad institucional y el respeto por la libertad de cultos.
Inspirados en la enseñanza cristiana y en el pensamiento de San Juan Pablo II, quien afirmó que “la educación es un acto de amor y, por tanto, de responsabilidad”, la institución orienta su acción educativa a la formación de personas con conciencia moral, sentido trascendente, respeto por la dignidad humana y compromiso social.
Declaramos a Dios y a Jesucristo como referentes de los valores éticos y morales que guían nuestro quehacer educativo, promoviendo principios como el amor al prójimo, la paz, la justicia, la honestidad, el respeto, la obediencia responsable y el dominio propio, como fundamentos de la convivencia escolar y la vida en comunidad.
Desde este principio, el colegio promueve el cuidado de la familia, la unidad, el respeto mutuo y la prevención de conductas que vulneren la dignidad humana, fortaleciendo una pedagogía basada en el amor, la corrección formativa y el acompañamiento permanente, con el propósito de formar seres humanos íntegros, líderes con valores y ciudadanos comprometidos con la transformación positiva de la sociedad.